- Сообщения
- 22 655
- Реакции
- 36
Автор: Хасай Алиев
Название: Как хорошо засыпать и пробуждаться с новыми идеями
На этом вебинаре 27 октября 20.00 мск вы получите:
ТЕОРИЮ:
1. Объясню суть теории усилия и результата
2. Объясню суть быстрого снятия стресса, зависания для лучшего засыпания, восстановления и "озарения по заказу".
ПРАКТИКУ:
1. Покажу как использовать Индикатор напряжения «Градусник напряжения» или «Шкала стресса»
для оценки и управления своим состоянием.
2. Покажу как быстро снять страх, боль и любой стресс, для быстрого засыпания ("рецепт срочной самопомощи").
3. Помогу подобрать ваши собственные действия, дающие выход из стресса к состоянию эмоциональной безмятежности и вдохновению.
4. Покажу как использовать сон для озарения и новых идей.
5. Получите 5 классических упражнений СинхроГимнастики +1 минутное Ключевое дыхание + Ключевая ВОЛНА для включения энергии силы, гормонов молодости и красоты.
6. Получите домашнее задание для закрепления навыков.
Название: Как хорошо засыпать и пробуждаться с новыми идеями
[Хасай Алиев] Как хорошо засыпать и пробуждаться с новыми идеями - Описание курса
На этом вебинаре 27 октября 20.00 мск вы получите:
ТЕОРИЮ:
1. Объясню суть теории усилия и результата
2. Объясню суть быстрого снятия стресса, зависания для лучшего засыпания, восстановления и "озарения по заказу".
ПРАКТИКУ:
1. Покажу как использовать Индикатор напряжения «Градусник напряжения» или «Шкала стресса»
для оценки и управления своим состоянием.
2. Покажу как быстро снять страх, боль и любой стресс, для быстрого засыпания ("рецепт срочной самопомощи").
3. Помогу подобрать ваши собственные действия, дающие выход из стресса к состоянию эмоциональной безмятежности и вдохновению.
4. Покажу как использовать сон для озарения и новых идей.
5. Получите 5 классических упражнений СинхроГимнастики +1 минутное Ключевое дыхание + Ключевая ВОЛНА для включения энергии силы, гормонов молодости и красоты.
6. Получите домашнее задание для закрепления навыков.
Скачать курс:
Авторизуйтесь, чтобы посмотреть скрытый контент.
